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Petite promenade dans le parc, où l’on écoute ce qu’il se dit durant les différentes animations.
[journée Enfance et Nature, organisée le 19 mai 2011 par le centre social de Champvert]
Classe du Clis de l’école Diderot.
Localisation : Nous sommes sur le côté du parc qui longe l’avenue du Point du Jour.
Mesure :
Description du paysage sonore : « nous sommes sur le côté du parc qui longe l’avenue du Point du Jour, et nous entendons des voitures, des bus, des motos. Quelqu’un qui court hors du parc, mais aussi des pas sur les graviers, et pleins de voix d’enfants« .
[journée Enfance et Nature, organisée le 19 mai 2011 par le centre social de Champvert]
Classe de CM1/CM2 de l’école Chevalier Bayard.
Localisation : Nous sommes à l’entrée du parc, proche de la mairie, qui borde la rue Locard.
Mesure :
Description du paysage sonore : depuis cette entrée du parc, le paysage sonore est composé « de voix en premier plan, de pas sur le gravier. Puis plus éloigné on entend les voitures sur la rue Locard, des oiseaux et le vent dans les feuilles, et aussi de l’eau qui coule toput proche de nous« .
[journée Enfance et Nature, organisée le 19 mai 2011 par le centre social de Champvert]
Classe de CE2 de l’école Joliot Curie, Lyon 5e.
Localisation : Nous sommes à l’entrée du parc, qui fait l’angle des rues Locard et du Point du Jour.
LAeq = 50 dB
Description du paysage sonore : à cet endroit, le paysage est un peu bruyant par rapport au centre du parc. Ici on entend des voitures, des bus et des camions, on les entend plus fort qu’au centre du parc.
On entend aussi des oiseaux.
Les voix sont en fond sonore, alors qu’au centre on les entendait très fort en premier plan.
[journée Enfance et Nature, organisée le 19 mai 2011 par le centre social de Champvert]
Un autre son qu’on peut entendre aussi dans la rue
[par les élèves de CM1 de l’école Gilbert Dru, dans le cadre d’ateliers Visaville]
Nous avons changé le son des voitures qui vont très vite, comme sur un circuit automobile.
[par les élèves de CM1 de l’école Gilbert Dru, dans le cadre d’ateliers Visaville]
Un jour de pluie, l’angle de la rue Sébastien Gryphe et de la grande rue…
[par les élèves de CM1 de l’école Gilbert Dru, dans le cadre d’ateliers Visaville]
Du linge qui tourne dans une machine.
Rue Sébastien Gryphe…
[par les élèves de CM1 de l’école Gilbert Dru, dans le cadre d’ateliers Visaville]
Sous la place, le métro est là.
[par Lorena, Nasreddine et Ryad de l’école Gilbert Dru]