Cartes postales sonores Acoucité
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Le bollard
Le niveau de l’eau a baissé, le feu est devenu vert et la porte s’est ouverte ? Le matelot a détaché les cordes et la péniche est sortie du sas.
Le passage d’une écluse
La capitaine doit appeler l’éclusier pour avoir l’autorisation d’entrer dans l’écluse.
Il faut que le feu soit vert pour rentrer dans le sas puis que la porte se referme.
Le matelot amarre la péniche.
Grâce, Dina, Meriam et Aaron
Les 5 sens au bord de l’eau
En touchant les arbres avec les yeux bandés, je sentais de la mousse, c’était assez désagréable mais bien ! Je sentais qu’il y avait des fourmis, ça me faisait peur. Par contre, j’ai réussi à retrouver et reconnaître l’arbre sans le bandeau !! Trop cool…
Enquête au bord de l’eau
Ce matin, pendant que nous étions dans la forêt, des oiseaux nous ont interpellé :
– « Les amis venez vite quelqu’un a détruit la maison de notre ami le lapin. Aidez-nous c’est horrible !
Dans la forêt nous sommes tous solidaires lorsqu’un d’entre nous souffre, nous souffrons tous avec lui. »
– « Nous allons mener l’enquête ! Partons à la rencontre de témoins et d’indices éventuels. »
Ils nous répondirent :
– « Regardez, une empreinte de sanglier, c’est sans doute lui le coupable. »
– « Attendez, on ne peut pas accuser sans preuves! »
Promenade aux abords de l’Yzeron
Une pêche aux petites bêtes au bord de l’Yzeron, nous a amené à nous promener en forêt, à marcher dans les feuilles mortes. Avec nos épuisettes, nous avons marché dans l’eau de la rivière afin de trouver quelques gammares et limnées.
[Par les élèves de CP de l’école Lucie Guimet (Neuville sur Saône) dans le cadre des classes d’eau des Péniches du Val de Rhône]
L’eau sur la péniche
Pendant notre classe Eau, nous avons vécu une semaine sur la péniche. Pour notre vie de tous les jours, nous avons utilisé de l’eau : pour nous laver les dents, pour nous doucher, pour tirer la chasse des toilettes ou pour remplir les pots d’eau.
Balade sensorielle au Grand Moulin de l’Yseron
Le mercredi 7 octobre nous sommes allés au Grand Moulin de l’Yseron pour faire une balade sensorielle.
Nous avons découvert une belle forêt qui sentait bon !
Nous avons d’abord formé une chenille les yeux bandés et nous nous sommes promenés en sentant sous nos pieds le sol mou. Nous avons ensuite écouté les sons de la forêt.
Nous avons aussi touché les arbres et essayé de les retrouver.
Enfin, nous avons cherché des éléments pointus, verts, doux, lisses, cachés dans la forêt.
C’était une belle balade qui s’est terminée par un pique-nique au soleil !
Le cuisinier
Nous avons fait une interview du cuisinier de notre péniche pour en savoir plus sur son métier. Nous avions préparé différentes questions pour apprendre ses techniques permettant de cuisiner pour 50 personnes d’un coup…
Les différentes plaques de cuisson et une très grande poêle !
Sur la péniche, à l’intérieur de la marquise
René le timonier et deux enfants vous expliquent les commandes pour naviguer.
L’écluse ou « l’ascenseur à bateaux ».
Le jeudi 16 octobre, au matin, nous avons découvert l’écluse de Pierre Bénite. Une écluse est une sorte d’ascenseur à bateaux, c’est un aménagement permettant de franchir le dénivelé causé par les barrages.
Le site date de 1967, l’écluse mesure 195 m de long, 12 m de large, 16 m de profondeur pour un dénivelé de 11,80 m.
[Par les élèves du CM2 A8 de l’école Phlibert DELORME de Lyon 8, dans le cadre des classes d’eau des Péniches du Val de Rhône]