Cartes postales sonores Acoucité
Naviguez sur nos enregistrements géolocalisés
Les veillées à bord de la péniche
Les veillées à bord de la péniche
Malo, Thibaut, Ethan et Alessio vous présentent les veillées que l’on a passées pendant notre classe eau à bord de la péniche « La Vorgine et ma découverte » et les veillées que l’on a imaginées.
- soirée jeux de société
- soirée film
- soirée burgers
- soirée gastronomique
- soirée bataille de coussins
- soirée mimes
- soirée mousse
- soirée devinettes
- soirée boum
- soirée « tous à l’eau »
Saurez-vous retrouver celles qui ont vraiment eu lieu et celles que l’on a inventées ?!
Carte postale sonore réalisée par les élèves de CM1 de l’école primaire Les Tilleuls – Charly
(Alessio, Thibaut, Malo, Ethan)
Saurez-vous retrouver notre animal mystère
Saurez-vous retrouver notre animal mystère ?
Nous sommes 3 élèves de CM1 et pendant notre classe découverte, nous sommes partis à la découverte d’un animal mystère. On a réussi à le démasquer et on va essayer de vous le faire deviner.
C’est un animal qui vole.
Il pond des œufs.
Il a des plumes.
Il est bleu et jaune.
Il a 2 pattes qui compte chacune 4 doigts.
Dernier indice : il a un nez tellement long qu’il a inspiré les ingénieurs qui ont construit le TGV japonais.
Alors ? Est-ce que vous avez trouvé ?
Réponse à l’énigme :
Carte postale sonore réalisée par les élèves de CM1 de l’école primaire Les Tilleuls – Charly
(Maria, Maël, Acil)
Les castors
Les castors
Pendant notre classe découverte, nous sommes 4 élèves de CM1 a avoir eu l’occasion d’observer des traces de castors.
Les castors, nos amis de la ripisylve coupent du bois pour nos bateaux, sur la Saône et le Rhône.
Ecoutons les pendant qu’ils travaillent !
En route pour l’aventure !
Carte postale sonore réalisée par les élèves de CM1 de l’école primaire Les Tilleuls – Charly
(Timothé, Aloys, Ernest, Gaspard)
Faire classe sur une péniche
Faire classe sur une péniche !
- Être ensemble jour et nuit,
- Déjeuner avec toute la classe tous les matins,
- Passer le mercredi avec la maitresse,
- Faire connaissance avec chaque élève de l’autre classe.
- Travailler très dur en pyjama,
- Se doucher sur un bateau en faisant attention à l’eau !!!
- Découvrir d’autres personnes et découvrir ceux d’une autre classe…
Tout ça, c’est ce qu’on a découvert pendant notre classe eau sur la péniche.
4 phrases insolites :
Driss : « Maitresse, il est ou mon doudou ? »
Hedi : « On va manger quoi au petit-déjeuner, maitresse ? »
Robin : « Maitresse, est-ce que je peux aller dans ma chambre ? … »
Lourenzo : « … quand est-ce qu’on va prendre les douches ? »
Carte postale sonore réalisée par les élèves de CM1 de l’école primaire Les Tilleuls – Charly
(Hedi, Driss, Robin, Lourenzo)
La vie dans une péniche
Notre séjour sur la péniche a commencé par une panne de bus mais s’est fini par de super amitiés !
La vue depuis le pont supérieur
Tout au long de notre séjour, nous avons fait de super activités (observation d’oiseaux, pêche à l’épuisette, musée…). De nouvelles références ont été débloquées. La dernière soirée s’est finie par une super boum sur le pont supérieur.
La vue sur le Rhône
Nous avons également navigué sur la Saône et le vieux Lyon. Nous avons traversé l’écluse de Pierre-Bénite, dont la hauteur est entre 10 et 13m de haut.
Rendez-vous avec les oiseaux
Rendez-vous avec les oiseaux
Grand cormoran :
Noir, long bec, pattes palmées, ventre blanc, il étend ses ailes pour se sécher Il a des joues jaunes , Plumage nuptial, il a une tache blanche en période nuptiale.
Le grand cormoran niche en grandes colonies sur la côte atlantique et construit un nid d’algues sur des corniches de falaise. En Europe centrale, il niche dans des arbres.
la chaine alimentaire
La chaîne alimentaire dans le Rhône
Le héron, le cormoran, le silure sont des grands chasseurs. Ils n’ont aucun prédateur. Les plantes aquatiques sont souvent mangées par des larves, les corises, les limnées… Si on enlève seulement une espèce dans la pyramide alimentaire, c’est toute la pyramide qui est déséquilibrée.
Exemple : Si dans la chaîne alimentaire, il ne reste plus que des grenouilles et des perches, aucune des espèces n’aura à manger.
Le bateau et son capitaine
La péniche a été construite en 1959
Elle transporte de tonnes de nourriture l’ancien nom de la péniche c’était Etma, les propriétaires était Etienne et Marinette ; maintenant la péniche s’appelle la Vorgine et ma découverte.
Nous avons fêté les 1 an du capitaine à bord.
Les repas à bord
Entre 7h et 8h c’est le temps du petit déjeuner, on a mangé aujourd’hui de la confiture avec du beurre sur du pain, des céréales avec du lait chaud.
Le petit déjeuner est bien, c’est bon. Nous aimons le pain avec le beurre.
Pour le repas de 12h à 14h nous avons mangé du couscous avec des lentilles et de la salade, pour le dessert nous avons du crumble de pommes. C’est un bon repas préparé par Carla, la chef cuisinière.
Carte postale sonore réalisée par les classes 6e1, 5e1 et UPE2A du collège Elsa Triolet (Vénissieux)
La fabuleuse pêche de J.J
Aujourd’hui nous avons péché des poissons. Nous avons interviewé Pierre Alexandre.
Nous avons fait un rallye pêche. Nous avons utilisé une canne à pêche.