Ecole A.France Vénissieux 2012 « Ballade sensorielle »

Autour du Grand Moulin de l’Yzeron, les élèves de cm2 de l’école Anatole France ont fait une balade sensorielle en forêt…

Cette carte postale sonore a été réalisée par la classe de CM2 de l’école Anatole France de Vénissieux durant un séjour classe d’eau sur la péniche val de Rhône, en octobre 2012.

Passage sous un pont

Passage de la péniche sous un pont à l’entrée de Lyon, durant une animation où la discussion portait sur la réflexion des ondes sonores sous un pont. Mais pourquoi y a-t-il de l’écho ?

 

Les consignes de sécurité

les consignes de sécurité à respecter à bord

 

Sécurité
Les consignes de sécurité qu’il faut suivre à bord.

Expérimentations : sixième en douceur

march

Une expérimentation…

 

École Mouton à Saint-Genis-Laval : repas cantine

Repas cantine

Mesure durant le repas (30 minutes).

LAeq = 75 dB(A).

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[Des mesures sonométriques ainsi que des prises de son ont été réalisées en février 2004, dans la cour de récréation, la cantine et le gymnase]

 

 

École Mouton à Saint-Genis-Laval : cantine vide

Cantine vide

Mesure cantine vide = 49 dB(A)
Mesure cantine pleine = 75 dB(A)

[Des mesures sonométriques ainsi que des prises de son ont été réalisées en février 2004, dans la cour de récréation, la cantine et le gymnase]

École Mouton à Saint-Genis-Laval : gymnase

Gymnase

Mesure sonométrique durant un cour de rollers (50 minutes).

LAeq = 78 dB(A)

[Des mesures sonométriques ainsi que des prises de son ont été réalisées en février 2004, dans la cour de récréation, la cantine et le gymnase]

École Mouton à Saint-Genis-Laval : cours de récréation

Cour de récréation

Une mesure sonométrique a été réalisée de 13h45 à 14h30. Le microphone est dans l’enceinte de la cour de récréation, tout en étant le plus éloigné possible des enfants.

LAeq = 76 dB(A)

[Des mesures sonométriques ainsi que des prises de son ont été réalisées en février 2004, dans la cour de récréation, la cantine et le gymnase]

 

Enfance et Nature 2011 : proche de l’avenue du Point du Jour

proche avenue du Point du Jour

Classe de CM1/CM2 de l’école Chevalier Bayard.

Localisation : Nous sommes dans le parc de la mairie, proche d’une ouverture dans le mur qui borde le parc, le long de l’avenue du Point du Jour.

Mesure :

  • LAeq = 57 dB
  • min = 47 dB
  • max = 62 dB

Description du paysage sonore : A cet endroit, le paysage sonore est « plus bruyant par rapport au centre du parc car nous sommes proches de la rue du Point du Jour« .

« Ici on entend des voitures, des scooters et des bus qui passent proche de nous« .

« On entend aussi des cris et des voix au loin dans le parc, alors que proche de nous on entend des voix de passants de l’avenue du point du jour« .

 

[journée Enfance et Nature, organisée le 19 mai 2011 par le centre social de Champvert]

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Enfance et Nature 2011 : araignée

Araignée

Classe du Clis de l’école Diderot.

Localisation : Nous sommes proche de l’araignée, en retrait des stands et éloignés des routes.

Mesure :

  • LAeq = 54 dB
  • min = 51 dB
  • max = 63 dB

Description du paysage sonore : « nous sommes à côté du jeu de l’araignée, et nous entendons surtout des voix. Les cris des enfants sont moins forts qu’autour des stands. Nous n’entendons plus le jeu des kaplas, par contre le vent est plus présent, et les voitures aussi, on les entend plus.« .

[journée Enfance et Nature, organisée le 19 mai 2011 par le centre social de Champvert]

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Mot-clef: scolaire